Պատկեր Amazon.com -ից
Խորհրդային Հայաստանի դիվանագիտական կապերը 1920-1922 թթ. : Դասախոսությունների նյութեր «Պատմություն» և «Միջազգային հարաբերություններ» մասնագիտությունների մագիստրատուրայի ուսանողների համար / Հ.Կ. Սուքիասյան ; ՀՀ ԳԱԱ ; Գիտակրթական միջազգային կենտրոն.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Տիր, 2014.Նկարագրություն։ 64 էջ ; 21 սմISBN: - 978-9939-9109-8-7
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | AII/100326 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0327871 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | AII/100327 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0327872 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | AII/100328 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0327873 | ||
|
Book
|
Mashtots Institute of Ancient Manuscripts, Matenadaran | General | 47324 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | MAL041075 | |||
|
Book
|
National Archive | Depository | 158/1/4 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | NA0016012 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 65039 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL1823904 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 34378գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է 30 օրով | NL1002296 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II/12558գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0720792 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II/9319գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0657965 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | General | II/3472ահ (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Hour Loan | NL0627889 |
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։