Избранные педагогические сочинения / Н.В. Шелгунов ; Под ред. Н.К. Гончарова : АПН РСФСР.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստՄատենաշար։ Серия Приложение к журналу "Советская педагогика" за 1954 год ; Кн. 2Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1954.Նկարագրություն։ 404 стр. : илл., портр. ; 22 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Ararat Regional Library | Depository | 74 Ш 42 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days Loan | ARL062413 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | РД II/42899 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0554339 | ||
|
Book
|
Linguistic University Library | Depository | 371 Ш 42 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | LU0144209 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | 74.00 Ш-42 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | CL0381153 | ||
|
Book
|
Yerevan Medical University Library | Գիտական | 371 Ш-42 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Semester Loan | MU0079429 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 371 Ш-421 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 3000741375 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 371 Ш-421 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 3000741389 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 371 Ш-421 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 3000741392 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 371 Ш-421 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 3000741402 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 371 Ш-421 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 3000741416 |
Դիտման Linguistic University Library դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։