Кем ты будешь, Лаппу? : Повесть о Коста Хетагурове. Перев. с осетинского / Т. Джатиев; Стихотворения. Поэмы / К. Хетагуров.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Բնօրինակ լեզու: Կովկասյան (այլ) Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Детская литература, 1980.Նկարագրություն։ 254 стр. ; 21 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Aragatsotn Regional Library | Depository | 84(2) Д-40 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two weeks Loan | AGL058828 | ||
|
Book
|
Gegharkunik Regional Library | Սպասարկման բաժին | 84 осет. Д-40 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | GL0048888 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Աբոնեմենտ | 84ОСЕТ / Д 40 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days loan | LRL268650 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Աբոնեմենտ | 84.О / Д 40 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 days loan | LRL133688 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст С Д-40 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0246788 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст С Д-40 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0246789 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст С Д-40 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0246790 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст С Д-40 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0273058 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст С Д-40 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0273059 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 891.56-93 / Д-402 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Month Loan | NL1222200 |
Դիտման Gegharkunik Regional Library դարակ, Հավաքածու։ Սպասարկման բաժին Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։