Մաններհայմի գծի ջախջախումը : [Հոդվածներ ռուս-ֆիննական պատերազմից] / Թարգմ.՚ Մ.Տ. Հովհաննիսյան; Խմբ.՝ Ե.Մ. Մկրտչյան.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Մատենաշար։ Կարմիր բանակայինի գրադարանՀրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Քաղ. գրակ. պետ. հրատ., 1941.Նկարագրություն։ 124 էջ : նկ. ; 20 սմԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
ANAU Scientific Library | 1-ին գրապահոց | 355 M-24 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | AU0115279 | ||
|
Book
|
Engineering University Library | Գիտական | 9(471) Մ-26 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | EU0559977 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | 355.48(47)''1939'' (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | 220063389 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | AII/11848 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0014262 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Сб M-26 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | CL0053274 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Сб M-26 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | CL0053275 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 6026 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL0936865 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | General | 355.4 M-25 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0049022 | ||
|
Book
|
Shirak Regional Library (SRL) | Գրքային հավաքածու | 63.3(2)722 / Մ27 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL075278 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 355 Մ-24 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2001062018 |
Դիտման National Children's Library դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Տողատակի ծանոթագր.
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։