Պատկեր Amazon.com -ից
Գիսաստղեր աճեցնողը : [Վիպակ] : Նախադպրոցական և դպրոցական կրտսեր տարիքի համար / Ա. Նանետտի ; Իտալերենից թարգմանեց՝ Գ. Պապոյանը ; Նկարազարդումները՝ Ա. Ստեֆուռակի ; Խմբագիր և սրբագրիչ՝ Ա. Սահակյան ; Մասնագիտական խմբագիր՝ Գ. Ղազարյան.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Բնօրինակ լեզու: Իտալերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Արևիկ , 2022.Նկարագրություն։ 167 էջ : դիմանկ., գունանկ. ; 23 սմISBN: - 9785807708885
- L' uomo che coltivava le comete [Ավելացված վերնագրի էջի վերնագիր]
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Aragatsotn Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84(3) / Ն-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Տասը օր | AGL077633 | ||
|
Book
|
Aragatsotn Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84(3) / Ն-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Տասը օր | AGL077634 | ||
|
Book
|
Ararat Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84 Ն 30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | ARL095246 | ||
|
Book
|
Ararat Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84 Ն 30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | ARL095247 | ||
|
Book
|
Kotayk Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84.4//Ն-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Տասը օր | KL0077939 | ||
|
Book
|
Kotayk Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84.4//Ն-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Տասը օր | KL0077940 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Այլ խմբերի սպասարկման բաժին | 84.4 Իտ / Ն-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Տասը օր | LRL351073 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Կտ И / Ն-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0506932 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Կտ И / Ն-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0506933 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Կտ И / Ն-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0506931 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 75222գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL2035488 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 75223գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL2035487 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 75224գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL2035486 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 75225գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL2035485 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 8659-2023 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL1933874 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 73231գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL1967047 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 73230գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL1967046 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | General | II / 21037ահ (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL1967045 |
Դիտման Aragatsotn Regional Library դարակ, Հավաքածու։ Մանկական գրականության բաժին Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 84(3) / Յ-35 Մումիտրոլներն ու գիսաստղը : [Հեքիաթ] / | 84(3) / Ն-28 Նամակ ձմեռ պապին և ծրար, որ քո նամակն ուղարկես : | 84(3) / Ն-30 Պապիկս բալենի էր : [Վիպակ] / | 84(3) / Ն-30 Գիսաստղեր աճեցնողը : [Վիպակ] : Նախադպրոցական և դպրոցական կրտսեր տարիքի համար / | 84(3) / Ն-30 Գիսաստղեր աճեցնողը : [Վիպակ] : Նախադպրոցական և դպրոցական կրտսեր տարիքի համար / | 84(3) / Ն-71 Փուփելը ծխնելույզների քաղաքից / | 84(3) / Ն-81 Պատմություններ Ֆրանցի մասին / |
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։