Անկախության սերունդ ։ Հետազոտություն երիտասարդների շրջանում, Հայաստան 2016 / Ա. Մկրտիչյան, Հ. Վերմիշյան, Ս. Բալասանյան ; Խմբագիր՝ Ա. Բաղդասարյան ; Ֆրիդրիխ էբերտ հիմնադրամի հայաստանյան մասնաճյուղ.

Կողմից։

Մկրտիչյան, Արթուր

Աջակցող(ներ)։

Նյութի տեսակ։

ՏեքստԼեզու: Հայերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Տիգրան Մեծ, 2016.Նկարագրություն։ 232 էջ ։ աղյս. ։ 21 սմISBN:

978-9939-1-0485-0

Խորագրեր։

Սոցիոլոգիա -- Հայաստան

Ցուցիչներ այս գրադարանից: Չկան ցուցիչներ այս գրադարանի այս վերնագրի համար. Մուտք գործիր ցուցիչներ ավելացնելու համար.

Պահումներ
Նյութի տեսակ	Ընթացիկ գրադարան	Հավաքածու	Դարակային համար	Վիճակ	Նշումներ	Շտրիխ կոդ
Book	ANAU Scientific Library	1-ին գրապահոց	316 Ա-59 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Երեսուն օր	AU0411104
Book	ANAU Scientific Library	1-ին գրապահոց	316 Ա-59 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Երեսուն օր	AU0411105
Book	Engineering University Library	Գիտական գրականության հավաքածու	316 Ա-59 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	30 Days Loan	EU0588586
Book	Engineering University Library	Գիտական գրականության հավաքածու	316 Ա-59 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	30 Days Loan	EU0588587
Book	Fundamental Scientific Library	General	AII/102214 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	30 Days Loan	FL0444769
Book	Fundamental Scientific Library	General	AII/102215 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	30 Days Loan	FL0444768
Book	National Library of Armenia	General	II / 17823ահ (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Երկու շաբաթ	NL1415000
Book	National Library of Armenia	Անձեռնմխելի հավաքածու	ԱԳՀ / 3095 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Չի սպասրկվում	NL1335859
Book	Yerevan Medical University Library	Գիտական	31 / Ա-596 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	One Day	MU0111512
Book	Yerevan Medical University Library	Գիտական	31 / Ա-596 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	One Day	MU0111513

Հեղինակների մասին տվյալները և հրատարակչությունը վերցված են տիտղոսաթերթի դարձերեսից։

Մատենագիտ. էջ՝ 229-232

Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։

ուղարկել մեկնաբանություն։